GABARITOS - 6º ano
(Atividades de leitura e interpretação de textos do livro "Oficina de Redação")
p. 9
1)
A ilustração mostra uma garota escrevendo em seu
diário. O tema sugerido é a necessidade que as pessoas sentem em comunicar suas
ideias e emoções, até mesmo quando as registram para si próprias.
2)
a) Uma adolescente, possivelmente entre 13 e 17 anos. A
garota abraça um boneco que parece ser de pano: na época, esse comportamento
seria admissível, mesmo para uma adolescente.
b) A jovem é magra, de faces bem rosadas,
usa um batom de cor viva. Traja um vestido longe, verde- claro com alças, de
tecido fino, leve e transparente, cabelos presos para trás, sandália prateada
com salto mediano.
3)
Pelos trajes que está usando, ela provavelmente estaria
voltando de alguma festa bem elegante.
p.10
4)
Pela expressão do rosto da jovem, é possível dizer que
ela estava ansiosa para escrever em seu diário.
5)
Resposta pessoal.
6)
Provavelmente, o local seria o quarto dela, pois
escreve recostada em almofadas coloridas.
7)
Ela mal se assenta para escrever, pois tem parte do
corpo fora da banqueta.
8)
A) Resposta pessoal. B) Talvez ele quisesse mostrar ao
público a alegria e a importância que os jovens sentem em ocasiões especiais,
como, por exemplo, no dia da formatura, o que se comprovaria pelo afã em
registrar a experiência no diário.
p.12
1)
A) Resposta pessoal. B) O remetente é o belga Olivier
Vandevalle e o destinatário era, a princípio, uma pessoa incerta, visto que a
carta não tinha destinatário prévio, mas acabou chegando nas mãos de Lorraine
Yates.
2)
A) Scliar o imagina bem emocionado, pois Olivier talvez
tivesse se esquecido da carta e da remota possibilidade de alguém tê-la achado.
B) Em parte sim, pois, de acordo com o contexto, a personagem era jovem e
estava em férias com a família.
p. 13
3)
Letra C
4)
A) Como o próprio texto diz, a carta de Olivier era
“uma espécie de declaração de intenções, um plano de vida”; o roteiro de uma
vida feliz, no qual estavam listados os sonhos mais almejados. B) Resposta
pessoal.
5)
A e B tem respostas pessoais.
6)
Apesar de ter projetos ambiciosos na adolescência,
Olivier talvez tenha desistido muito rápido da carreira musical, quando sua
banda acabou, possivelmente por problemas financeiros.
7)
Após tantos anos de sonhos perdidos, a mensagem da
personagem parece encontrar finalmente o destinatário certo, a moça loira de
covinhas.
p.15
1) A remetente
assina apenas B. Pelo conteúdo da carta, percebe-se que se trata de uma
adolescente do Rio de Janeiro. A destinatária é sua amiga, Clara.
2) A carta
enviada é do Rio de Janeiro; quanto à data só existe o mês: novembro; não há o
dia nem o ano. O vocativo é “Clara”.
3) A jovem
carioca Bárbara começa a carta comentando com a amiga Clara certas diferenças
entre homens e mulheres. Fala dos preparativos para a viagem, pede sugestões de
roupa e conta de sua aprovação na escola.
4) Porque as
correspondentes são bastante amigas; parece que se conhecem há mais tempo.
5) “imaginar
um lugar frio a essa altura do campeonato” , “Uau!”, “vai ter festa onde”,
“precisava ver a cara do pessoal”, “danei a estudar”, etc.
6) A) Ela
cobrou o bolo de fubá em sua chegada, e queria saber qual era a novidade
prometida pela amiga. B) Clara poderia ficar tão incrédula quanto a família de
Bárbara com a notícia de que ela havia passado de ano; por isso, Bárbara
decidiu enviar um Xerox do boletim para a amiga.
p. 19
1)
A divisão do texto torna as partes mais organizadas e
visíveis e descansa a vista, permitindo uma leitura mais agradável e
compreensível.
2)
No 1. parágrafo, que sintetiza o desenvolvimento das
ideias dos demais parágrafos.
3)
O texto foi composto em duas colunas, como forma de
aproveitar o pouco espaço disponível no jornal.
4)
Resposta pessoal.
p. 20
1) A) São sete
parágrafos. Resposta pessoal.
p.21
1) B) O fato
de que a lua transformava jovens índias em estrelas que brilhavam no céu, Idea
que seduz Naiá.
p. 22
2) A) Há três
parágrafos. Resposta pessoal.
p. 23
3) A e B:
Respostas pessoais.
p. 24
1) A) No
início era ocupar o tempo, depois tornou-se uma espécie de livro de memórias.
B) Resposta pessoal.
p. 25
2) A) Foi
pouco tempo depois de Anne ter ganhado o diário de presente. B) Resposta pessoal.
3) A) A
construção de uma estante de livros para ocultar a entrada do esconderijo e dar
mas segurança aos ocupantes do sótão; as férias escolares; o cabelo lavado de
Peter; os atritos de Anne com moradores e com a mãe; a antipatia por Peter; o
carinho que sente pelo pai. B) Apesar de
difícil, ela sabia enxergar algo de bom ao dizer: “Quanto ao resto, as coisas
vão melhorando”.
4)
Trata-se da linguagem formal, e o emprego está adequado
porque essa obra foi traduzida para mais de setenta países, pois apresenta um
documento histórico.
5) No presente
e no pretérito perfeito do Indicativo, porque narra fatos que ainda estão em
curso ou ocorreram no passado recente.
p. 27
1)
Letra B.
2)
Significa sentir felicidade com a presença do amigo e
saudade por sua ausência.
p. 28
3)
O eu lírico demonstra remorso e arrependimento, mas
tenta explicar, justificando sua atitude.
4)
Na letra a, o “dia” simboliza a alegria e a felicidade,
que se alterna coma escuridão, a tristeza o “nada”. Na letra b, o bem-estar e a
calma dão lugar à agitação, ao nervosismo. Ele se sente inconstante.
5)
A) Porque o ser amado ainda guarda mágoa,
ressentimentos pelo que aconteceu, e talvez não saiba perdoar, por não superar
os fatos. B) As palavras “mágoa”,
“silêncio” e “saudade” sintetizam o final do amor.
6)
O eu lírico pede ao ser amado, insistentemente, que ele
dê uma chance a esse amor.
7)
O eu lírico se antecipa à pessoa amada e responde
afirmativamente à pergunta: “Você quer voltar?”. Além disso, pede, de forma
quase imperativa, que o ser amado também responda “sim”.
p. 30
1)
O remetente é Renato, e a destinatária é Marina.
2)
A) Esse espaço é reservado à mensagem do
remetente. B) Serve para colocar o
endereço do destinatário.
3)
A) O nome da destinatária é antecedido pela interjeição
“olá” e seguido de ponto de exclamação, pois se trata de uma saudação informal
do remetente. B) Há a despedida e a
assinatura que, nesse caso, estão separadas, mas podem vir juntas, na mesma
linha.
4)
A linguagem coloquial ou informal, pois tudo indica que
Renato e Marina se conhecem bem, são próximos.
p.32
1)
Na parte inicial, aparecem a data e o vocativo; em
seguida, o texto e, no final, a despedida e a assinatura.
2)
Foto para material de divulgação. O objetivo da
mensagem é solicitar uma fotografia da destinatária para uma campanha de
divulgação do editorial.
p.33
3)
Remetente: “Felipe felipe_aires@lunare.com.br”.
Destinatário:
“Luiza<luizapazinatto@uol.com.br”
4) A linguagem
formal, visto que os interlocutores são pessoas que não têm intimidade nenhuma.
